30 сентября 2024
Галина Перминова – руководитель педагогов-психологов «Дома с маяком». Эти специалисты – дефектологи, психологи, представители коррекционной педагогики – помогают детям и молодым взрослым с тяжёлыми нарушениями развития «включиться» в коммуникацию с миром.
«Чтобы ребёнка никто не понимал, а потом его привели к нам и все сразу стали его понимать – это сказки, и сказки вредные! – говорит Галина Перминова. – Мы не волшебники. Всё, что мы можем, – маленькими шагами идти к цели, понимая, куда идём». И тут же рассказывает историю про те самые маленькие шаги.
Полине 13 лет. Она живёт в Подмосковье, поэтому в дневных центрах «Дома с маяком» бывает нечасто. Из-за совокупности диагнозов Полина не видит, не говорит, плохо контролирует своё тело. Однажды Полина вместе с мамой была в стационаре и попала на консультацию к Галине. Специалист и мама решили попробовать кнопку-переключатель.
В арсенале педагогов-психологов есть оборудование, которое они выдают пациентам на время, как книгу в библиотеке. Это возможность для семьи проверить, подходит ли им инструмент. Кнопка-переключатель – довольно простое устройство, но она позволяет запустить важнейший процесс понимания последствий своих действий. Ребёнок усваивает связь между нажатием кнопки и тем, что происходит дальше.
Обычно кнопку подключают к какой-то игрушке со зрительным эффектом. Но Полина не видит. Поэтому ей подобрали особенную игрушку – лохматую собачку с внутренним механизмом. Она двигается и лает. Игрушечную собачку сажают Полине на колени, а она может сама её включить, услышать и почувствовать, как собака двигается. Но чтобы усвоить связь между нажатием кнопки и включением игрушки, Полине потребовалось несколько занятий.
«Это был очень интересный случай. Мне позвонила дефектолог, которая занимается с Полиной дома, и попросила рассказать про работу с кнопкой. Потом мы с ней регулярно созванивались, обсуждали успехи Полины, – рассказывает Галина. – А через полгода, когда Полина снова попала ко мне на занятие, мы поняли, что с кнопкой она справляется так хорошо, что пора вводить инструменты посложнее».
Теперь девочка осваивает голосовой коммуникатор. Это устройство, на котором записано одно или несколько голосовых сообщений, самых простых: «Привет!», «Пока!», «Да», «Нет» и т. д. У Полины пока самый простой – она «говорит» «Привет!», когда входит в комнату, нажимая на кнопку.
Так, вроде бы совсем немного, и в то же время значительно изменилось качество коммуникации для Полины и ее близких.
Cобрано
Необходимо собрать в 2024 году
