Каждый год 1 сентября ученики идут в школу. В этом сентябре подопечные дети «Дома с маяком» тоже стали учениками. Точнее, «студентами» — так называет их Ольга Белова преподаватель из проекта «УчимЗнаем», которая ведёт учебные занятия в нашем стационаре.

«Сложно назвать их учениками, — говорит Ольга, — некоторым ребятам уже по 19 лет. Правда, для большинства это первый опыт системного обучения».

В группе несколько человек. Важность занятий не только в самих знаниях. Это возможность попробовать новые роли. До этого ребята были только сыновьями и дочерьми, а теперь они и учащиеся, и члены группы, и участники коллектива, и товарищи по учебе.

«Это важно, что у них меняется образ жизни. Появляется разнообразие. 3-4 раза в неделю они просыпаются рано утром и едут на учебу. Здесь мы проводим 4 часа. Они учатся делать что-то по порядку, ждать своей очереди, выбирать и быть в центре внимания», — рассказывает Ольга.

Для каждого студента преподаватели «УчимЗнаем» готовят индивидуальный план развития. Они ставят цели, определяют методы и формулируют «зону ближайшего развития» — то, чему и как может обучиться ребёнок в первую очередь.

Из-за особенностей здоровья всем ребятам сначала нужно научиться общаться с окружающими. Это называется освоить методы альтернативной коммуникации.

У всех они разные. Кто-то учится выбирать нужное из предметных символов: к специальной доске прикреплены картинки с разными занятиями, предметами и любимой едой. Ребёнок выбирает нужное.

Некоторые дети не могут двигать руками, их учат задерживать взгляд на нужном предмете. А незрячих студентов учат общаться с помощью осязания: перед бассейном дают потрогать мочалку, перед обедом — ложку. Важно, чтобы каждое занятие было связано с каким-то символом-ассоциацией.

«Конечно, это процесс не быстрый, — говорят преподаватели, — но некоторые студенты уже делают успехи.

За несколько месяцев учёбы ребята уже привыкли к своим «одноклассникам». Беспокоятся, когда кого-то нет, и очень радуются встрече. Недавно у одной студентки был день рождения. Все остальные участвовали в подготовке подарка — общей открытки — и вместе поздравляли девушку. Это, конечно, были особенные эмоции».

Спасибо всем, кто принимает участие в обучении наших подопечных детей! Это необходимый опыт для ребят, который приносит важные плоды.

Текст: Александра Шафрай 
Фото: Ефим Эрихман